ESTA TEMÁTICA NOS HA ENTUSIASMADO MUCHO DESDE EL PRINCIPIO, YA QUE QUEREMOS QUE VOSOTROS, PADRES Y MADRES, COLABOREIS EN LA EDUCACIÓN DE VUESROS HIJOS/AS.
Algunos de los Contenidos que se trabajarán serán:
- Me conozco a mí mismo/a y a nuestra familia.
- Conozco distintos países de procedencia, dónde están ubicados en un mapa.
- Conozco algunos aspectos de su cultura: gastronomía, cultura, bailes, vestimenta, familias, paisajes, clima, flora y fauna...
- Leemos cuentos tradicionales.
- Jugamos a juegos tradicionales.
- Explicamos informaciones interesantes de forma oral a los demás.
- Escribimos, buscamos información, anotamos datos, realizamos Asambleas y debates...
- Usaremos diferentes espacios de trabajo: biblioteca de Centro, el aula, el patio...
Por ello haremos un recorrido por los distintos aspectos de la cultura de cada familia.
ALGUNOS PAPIS Y MAMIS VINIERON A LEER:
"GARBANCITO"
"MARIQUILLA LA PELÁ"
"EL LIBRO VALIENTE"
ESCRIBIMOS INFORMACIÓN SOBRE LO ÓRGANOS DE NUESTRO CUERPO:
ALGUNOS PAPIS HAN VENIDOA CONTARNOS COSAS DE LOS PAISES DE PROCEDENCIA DE SUS FAMILIARES, POR EJEMPLO, DE RUSIA:
DESPUÉS LOCALIZAMOS RUSIA Y RUMANÍA EN EL MAPA

Escribimos la información numérica que contiene nuestro cuerpo:
QUEREMOS CONOCER Y CLASIFICAR LAS FAMILIAS DE ANIMALES:
Un papi vino a contarnos una receta, típica de su gastronomía cordobesa, el Salmorejo.
Primero el papi lo hizo para todos los niños niñas, y después, para recordar lo que hizo, lo escribimos:
EN ESTE TEXTO RECONOCEMOS VARIAS PARTES:
- Título
- Ingredientes
-Preparación /elaboración
- Dibujo
Y aquí la muestra de como escribimos este texto:
TÍTULO
PREPARACIÓN:
INGREDIENTES:
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